Seminario: Perspectiva interdisciplinaria y crítica del Análisis del Discurso
Profesora: Dra. Elvira Narvaja de Arnoux
Fechas: 27, 28 y 29 de junio
Fundamentos
El Análisis del Discurso
convoca disciplinas lingüísticas y no
lingüísticas según los materiales con los que opera y las hipótesis que se
formula. Además, adopta una perspectiva crítica en el análisis de los
materiales ya que busca desmontar los mecanismos generadores de efectos de
sentido. El seminario se propone presentar estas dos dimensiones, a partir del
estudio de corpus previamente seleccionados y de textos teóricos.
En las clases se interrogarán
categorías (entre otras, ethos y pathos, género, objeto discursivo, ejemplo,
caso, estilo, categorización, fórmulas) y procedimientos analíticos. Los avances de las propias investigaciones de estudiantes y
tesistas permitirán reflexionar sobre el análisis del discurso como práctica
interpretativa y discutir la
pertinencia de algunos enfoques.
Objetivos
Que los estudiantes:
- Reflexionen sobre el Análisis del Discurso
como campo académico y como práctica interpretativa y ubiquen
históricamente temas y enfoques.
- Se interroguen sobre categorías y procedimientos de análisis a partir
del estudio de corpus previamente seleccionados y procedentes de
materiales diversos: clínicos, políticos, religiosos,
periodísticos, didácticos, jurídicos.
- Adquieran las destrezas necesarias para
analizar discursos desde distintos enfoques teóricos a partir de los
problemas que ellos se plantean o que les propone otro profesional.
- Aborden los problemas desde una
perspectiva interdisciplinaria y crítica.
Contenidos:
1-El análisis del discurso como campo
académico, práctica interpretativa y actividad profesional. Perspectiva
histórica de la constitución y desarrollo del campo. Importancia en algunos
desarrollos de la “nueva economía”. Regulación de la discursividad.
Tecnologización del discurso. Fórmulas y discurso experto. El paradigma
indicial. La práctica analítica. La dimensión crítica. Relevamiento de marcas
y estrategias. Efectos de genericidad. Desplazamientos de una discursividad a
otra.
2- En torno a la tradición retórica. La
presentación de sí. El ethos en la discursividad política. Pathos y dimensión
emocional. Modos de semiotización de las emociones. El discurso epidíctico.
Estrategias de amplificación.La argumentación por el caso particular. Ejemplos.
Configuraciones analógicas. Discursividad política y discursividad didáctica.
Ejemplos y modelos genéricos. El caso. Los materiales clínicos como objeto de
análisis. El relato clínico.
3- Categorización y recategorización.
Paradigmas designacionales. La construcción de objetos discursivos. La reformulación:
intradiscursiva, interdiscursiva y conversacional. Reformulación y paráfrasis.
Conectores. La reformulación en el campo
literario. Reformulación explicativa e imitativa. El estilo. Haz de rasgos y principio constructor. Retóricas
de la proximidad.
Metodología de trabajo
Se
presentarán los temas del seminario y se analizarán con los estudiantes corpus
previamente seleccionados que ilustren los aspectos abordados.
Bibliografía general (la obligatoria se indicará en el transcurso del seminario)
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Enjeux d’une interdisciplinité, Ginebra, Slatkine Érudition.
-
Modalidad de evaluación: para
aprobar el curso los participantes deben realizar un escrito de 5 páginas en el
que analicen a partir de alguno de los temas del seminario un corpus que
elijan, en relación o no con el trabajo de tesis. Deberán presentar en anexo
los materiales que han trabajado.